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父母做到这4点,家庭教育层面上,就已经成功了一大半!

家庭教育是什么?是父母对孩子的督促和引导,更是父母自身的一言一行。

孩子的状态,往往是大人状态的镜像。孩子天生具备模仿能力,会让他下意识地去模仿身边人的举动。 西安租父母小编分享。


除此家长要关心的不仅仅是孩子的学习,辅导作业,参加家长会,更多的关注点应该是孩子的内心。你洒下什么种子,未来就长出什么花朵。

在家庭教育当中,生活中的点滴细节,都可能成为改变孩子的习惯,行为等方式,蕴含中教育的意义!父母做好细节,做好自己,在教育孩子的道路上,就已经成功了一大半!

一、尊重孩子的“界限”,允许孩子有说“不”的权利

看到知乎有网友提问:孩子就算饿死也不吃韭菜馅的饺子,怎么办?

大多数网友的观点是,不吃就不吃吧,每个人喜欢的食物都不同,都有选择和拒绝的权利。

我妈总跟我抱怨小外甥太挑食了,要如何是好呢?却没想过,小外甥不喜欢吃的东西,不是坏习惯,只是他有自己喜欢的,有自己不喜欢的!

他表现出不喜欢吃某样食物,不是他挑食,是他选择食物的一种底线,懂得抗拒,会说“不”!!

别一直要求孩子喜欢你觉得应该喜欢的,为了变成所谓的不挑食乖宝宝,而不表达出自己的喜好,对孩子来说是一种压抑,一种无心中巨大的伤害!!


所以,父母要懂得保持“界限”,教孩子学会接受拒绝,说“不”。

以免所谓的听话,懂事,压抑了孩子的自我,变成一昧的迁就,成了“讨好型人格”。

允许孩子说“不”,不代表父母每次都让步,而是让孩子学会一种生活态度,不是所有的东西都要逆来顺受,每个人都有表达自己的权利。

从小教孩子学会接受拒绝,孩子才会习惯被拒绝。

懂得拒绝的孩子,性格更加开朗豁达,不仅过得开心,还不会刻板,对生活的适应能力也强!

二、每个优秀的孩子背后,都有一对优秀的父母。

其实在做好自己的基础上,给孩子足够的陪伴,这本身就是一种教育。

在孩子小的时候,他们会学着父母的样子说话、走路;大一点,他们会学着父母的样子自己拿着勺子筷子吃饭;再大一点,他们会学着父母的言行举止和别人相处,为人处世!

在羡慕别人孩子优秀的时候,先看看别人家的父母有多优秀。

孩子天生没有好坏之分,重点在于父母的教育,这才是区别,关键。

网上曾经有一个近十年高考状元父母职业的统计表,其中,教师占的比例最大,35.09%,其次就是公务员,打工人员和农民只占了很少的比例。很多优秀的父母,孩子成绩基本不会跑偏,而那些资质平常的父母们,孩子甚至连考高中都困难。这不仅仅是资源分配的不对等才造成这样的结果,更多是父母思维的差别。

优秀的孩子,从来都不会是横空出世,背后都是父母辛苦的培养,努力的付出,用心奋力的托举!


父母是孩子最好的“玩伴”,你可以陪他疯狂撒欢,也可以陪他安静的读书,还可以陪他漫步于大自然,又或者跟他一起研究他喜欢的玩具等等。

有时候即使什么都不用做,就静静的在旁边陪伴,欣赏他,看着他,都是一种美好,一种无声的教育。

最好的管理莫过于示范,最好的教育莫过于感染。

你希望孩子善良大方,那父母就乐于助人,不斤斤计较!

你希望孩子积极乐观,那父母就不要怨天怨地,遇到坎坷要积极对待,不逃避!

你希望孩子爱读书,努力读书,那父母就要一直前进,不断进步,少看手机多读书!

管教,是先自管,而后管人;家教,是先自教,而后教子;正能,是先正己,而后辐射后代。

教育孩子,也就是教育自己!培养优秀的孩子,父母就要做好榜样,跟孩子共同学习成长!

三、倾听孩子的声音,且用心倾听!

一个孩子一个世界,一种倾听一份理解。在教育孩子的过程中,倾听尤为重要。倾听,是一门艺术。

父母学会倾听孩子的内心世界,才能理解孩子的弦外之音,更好地与孩子进行有效的顺畅沟通。

如何倾听呢?

1、少说多听。在日常生活中,家长要耐心多听,并鼓励孩子多表达自己的想法,了解孩子真正的需求是什么。

2、选择多种方式跟孩子沟通。能面对面畅谈是理想的状态,可家长不知不觉的在这样的模式中变成了说教,适得其反。家长可以多陪伴孩子看书,散步,运动,或者通过书写信件的方式跟孩子交流,倾听他们内心的声音。

3、尊重并信任孩子。孩子的潜力是无限的,不要轻易对他们产生失望,放弃的念头。学会尊重,信任孩子,他们才把你当成真正的朋友,愿意跟你分享自己的秘密,心里话。

在网上看过一个视频:孩子问爸爸:“爸爸,你说人鱼小姐能飞吗?”

爸爸继续手中的工作,大声斥责:“脑子天天乱想什么,好好读书。”

孩子将做好的小花送给爸爸,却被贴上“一天到晚瞎折腾”的标签。

爸爸的不倾听、不在意,很容易就打击了孩子的想象力、创造力和好奇心,孩子面对学习不再积极主动、逐渐对学习失去兴趣。

孩子的世界跟大人的世界是不同的,他们有什么想法与你不同时,不要急于批评和否定。静下心好好听听,也许你能发现孩子世界中的美好。

教育孩子,就如同种花草一样,了解特性,因材施教,从倾听中理解孩子。

学会倾听,礼貌的倾听,用心的倾听,从而做到真正的倾听。

四、比表扬更有效的是鼓励

教育孩子,比表扬更有效的是鼓励。

“表扬”是夸奖别人聪明,有天赋。即对这个人内在属性的评价。也是肯定已有的,指向过去。

“鼓励”是在别人干成一件事情的时候对他说,你一定是很努力,所以才把事情做的这么好。这是对一个人行为的评价。也可以说是着眼努力,面向未来。

斯坦福大学发展心理学家卡罗尔·德韦克,做了一个实验:

研究人员将400名五年级的孩子分为两组。

首先第一次实验时,研究人员让两组孩子去完成一个智慧拼图的游戏。

当第一组孩子完成的时候,研究人员会对这一组孩子说,你可真聪明。

当第二组孩子完成的时候,研究人员会说,你一定很努力,所以才完成了这个任务。

然后研究人员进行了第二次实验,这一次实验研究人员给了两组孩子两个选择,第一个选择是完成和第一次实验一样简单的任务,第二个选择是比上一次更难的任务,孩子们需要学习新的知识才能完成这个任务。

然后结果出人意料。被表扬的,即被夸聪明的孩子,90%选择了更简单的任务。而被鼓励的孩子,大部分都选择了更难的任务。

德韦克最后分析说:原来,夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以掌控自己的感觉。孩子会认为,成功和失败掌握在他们自己手中。

反之,夸奖孩子聪明,就等于告诉他们,成功不在自己的掌握之中,所以当他们面对难题时,往往束手无策,甚至放弃抵抗。

所以说在养育孩子的过程中,对孩子更好的赞赏方式是鼓励,而不是一昧的表扬。

经常鼓励孩子,能让他们懂得“努力”比“聪明”重要,“勤奋”比“天赋”可靠。

当孩子取得好成绩时,请对他们说:“恭喜你取得了好成绩,这都是你努力换来的,是你应得的。”

知识在于积累,天才在于勤奋!这样的鼓励不仅能让孩子得到肯定,同时还会不断的向前进步。

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